521. The Emphasis to the History of the South African Liberation Struggle in the Nation's Universities
پدیدآورنده : Houston, Gregory F.; Twala, Chitja; Majozi, Nkululeko
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع :

522. The Historical Development of Chemistry Regents Examinations in New York State
پدیدآورنده : Charles, Thea
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Chemistry education,New York State,Regents exams,Science education,Science history,Secondary school

523. The Interaction of L2 Teachers' Culturally Resonant Ideologies of Language and Teaching and L2 Policy Interpretation:
پدیدآورنده : Deus, Thomas Andres
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع :

524. The NSTA ready-reference guide to safer science.
پدیدآورنده : Kenneth Russell Roy.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Science-- Experiments-- Safety measures.,Science rooms and equipment-- United States-- Safety measures.,Science-- Study and teaching (Secondary)-- United States-- Safety measures.,Scientific apparatus and instruments-- United States-- Safety measures.

525. The Science of global change :
پدیدآورنده : David A. Dunnette, editor, Robert J. O'Brien, editor
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Environmental chemistry-- Study and teaching,Human ecology,Pollution
رده :
TD196
.
C45
S37
1992


526. The Teaching of General science in tropical secondary schools
پدیدآورنده : Saunders, H. N
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند (خراسان جنوبی)
موضوع : ، Science - study and teaching
رده :
Q
181
.
S25
1955


527. The Teaching of science in secondary schools
پدیدآورنده : prepared by a Committee representing the Association for Science Education, the Assistant Masters Association and the Association of Assistant Mistresses
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : Science - Study and teaching (Secondary)
رده :
Q
,
181
,.
T352
,
1970


528. The Wiley international handbook of educational foundations /
پدیدآورنده : edited by Alan S. Canestrari and Bruce A. Marlowe.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Comparative education.,Critical pedagogy.,Comparative education.,Critical pedagogy.,EDUCATION / Higher.
رده :
LC196
.
W558
2019


529. The agricultural science teachers' handbook
پدیدآورنده : Taylor, Peter
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Study and teaching )Secondary( -- Handbooks, manuals, etc ، Agriculture
رده :
S
533
.
T38
1999


530. The art of teaching scienc
پدیدآورنده : / Jack Hassard
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : Science teachers--Training of--Handbooks, manuals, etc,Science--Study and teaching (Secondary)--Handbooks, manuals, etc
رده :
Q
,
181
,.
H156
,
2005eb


531. The brain in space : a teacher's guide with activities for neuroscience
پدیدآورنده : United States. Office of Space Science and Applications. Life Sciences Division
کتابخانه: کتابخانه مرکز پژوهش متالورژی رازی (تهران)
موضوع : Study and teaching )Secondary( ، Space sciences,Study and teaching )Secondary( ، Neurosciences
رده :
QB
500
.
S63
1998


532. The didactical challenge of symbolic calculators
پدیدآورنده : / Dominique Guin, Kenneth Ruthven, Luc Trouche, (editors)
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : Mathematics--Study and teaching (Secondary)--Audio-visual aids,Calculators.
رده :
QA
,
20
,.
C34
,
C3513
,
2005


533. <The> economic impacts of terrorist attacks /
پدیدآورنده : edited by Harry W. Richardson, Peter
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :

534. The essentials of science, grades 7-12 :
پدیدآورنده : Rick Allen.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Science-- Study and teaching (Middle school),Science-- Study and teaching (Secondary),EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- Science & Technology.,Physical Sciences & Mathematics.,Science-- Study and teaching (Middle school),Science-- Study and teaching (Secondary),Sciences - General.
رده :
Q181
.
A414
2007eb


535. <The> nature and the study of history.
پدیدآورنده : / With a concluding chapter suggesting methods for elementary and secondary teachers by Raymond H. Muessig and Vincent R. Rogers
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه علامه طباطبایی (تهران)
موضوع :
رده :
D16
.
2
،.
C65


536. The nature and the study of history
پدیدآورنده : / With a concluding chapter suggesting methods for elementary and secondary teachers by Raymond H. Muessig and Vincent R. Rogers
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : History - Study and teaching
رده :
D16
.
2
.
C718


537. The psychology major :
پدیدآورنده : R. Eric Landrum, Stephen F. Davis.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Psychology-- Vocational guidance.,Psychology-- Vocational guidance.
رده :
BF76
.
L36
2013


538. The pupil as Scientist ?
پدیدآورنده : / Rosalind Driver
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع : Science- Study and teaching (Secondary)- Great Britain- Evaluation,Scientific surveys- Great Britain
رده :
Q183
.
4
.
D7S34
1982


539. The pupil as scientist? /
پدیدآورنده : Rosalind Driver.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Science-- Study and teaching (Secondary)-- Great Britain.,Sciences-- Étude et enseignement (Secondaire)-- Grande-Bretagne.,Leerplannen.,Natuurkunde.,Science-- Study and teaching (Secondary),Voortgezet onderwijs.,Great Britain., 7
رده :
Q183
.
4
.
G7
D74
1983


540. The roots of reading comprehension instruction / P. David Pearson -- The development of children's reading comprehension / Scott G. Paris and Ellen E. Hamilton -- In search of the "simple view" of reading comprehension / James V. Hoffman -- Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in new and traditional forms of reading / Peter Afflerbach and Byeong-Young Cho -- Helping readers make sense of print : research that supports a whole language pedagogy / Kenneth S. Goodman and Yetta M. Goodman -- The role of cognitive flexibility in reading comprehension : past, present, and future / Kelly B. Cartwright -- Ways of meaning making : sociocultural perspectives on reading comprehension / James Gavelek and Patrick Bresnahan -- Transactional theory and critical theory in reading comprehension / James S. Damico, Gerald Campano, and Jerome C. Harste -- Grounding reading comprehension in the neuroscience literatures / George G. Hruby -- Text comprehension : a retrospective, perspective, and prospective / Emily Fox and Patricia A. Alexander -- Disciplinary comprehension / Cynthia Shanahan -- The agency and artistry of meaning makers within and across digital spaces / Robert J. Tierney -- Comprehension and computer technology : past results, current knowledge, and future promises / Michael L. Kamil and Helen Kim Chou -- Motivation and reading comprehension / Samuel D. Miller and Beverly S. Faircloth -- Vocabulary and reading comprehension : the nexus of meaning / James F. Baumann -- Cognitive strategy instruction / Janice A. Dole, Jeffery D. Nokes, and Dina Drits -- Metacognitive processes and reading comprehension / Linda Baker and Lisa Carter Beall -- Self-regulated comprehension / Dixie D. Massey -- Formal and informal measures of reading comprehension / Lauren Leslie and Joanne Caldwell -- Assessing comprehension of young children / Katherine A. Dougherty Stahl -- Approaches to teaching reading comprehension / Taffy E. Raphael ... [et al.] -- Comprehension and discussion of text / Janice F. Almasi and Keli Garas-York -- Comprehension instruction in kindergarten through grade three / Cathy Collins Block and Jan Lacina -- Developing higher order comprehension in the middle grades / Ruth Wharton-McDonald and Shannon Swiger -- Improving adolescent comprehension : developing comprehension strategies in the content areas / Mark W. Conley -- Comprehension difficulties among struggling readers / Richard L. Allington and Ann McGill-Franzen -- Reading comprehension and diversity in historical perspective : literacy, power, and native Hawaiians / Kathryn H. Au and Julie Kaomea -- Culturally relevant pedagogy and reading comprehension / Colleen M. Fairbanks ... [et al.] -- Reading comprehension and English language learners / Kathryn Prater -- Family literacy and reading comprehension / Patricia A. Edwards and Jennifer D. Turner -- Improving comprehension instruction through quality professional development / Misty Sailors -- Public policy and the future of reading comprehension research / Cathy Roller -- Where to from here? : themes, trends, and questions / Gerald G. Duffy ... [et al.]. 0
پدیدآورنده : edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
